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Capitulos del Libro III

Capítulo I

La complejidad en ciencias sociales humanas y algunas contribuciones metodológicas

Autores: Lesbia Coromoto Payares Loyo / Lyneth Camejo López / Nataliya Barbera Alvarado / Yamarú del Valle Chirinos Araque

DOI: www.doi.org/10.47212/tendencias2018vol.iii.2

Capítulo II

Mejora organizacional basada en la gestión del conocimiento para pymes de base tecnológica: estudio de caso de la Empresa XYZ

Autores: María de Lourdes Tiburcio Sánchez / Roberto Godinez López / Mario Jesús Aguilar / Ana Cristina Arámburo Pacheco
DOI:
DOI: www.doi.org/10.47212/tendencias2018vol.iii.3

Capítulo III

El amor y el amor por la marca desde una perspectiva conceptual

Autores: Ángel Leonardo Ávila Castañeda / Mónica Adriana Campos Pinzón / Rosa Alexandra Chaparro Guevara
DOI: www.doi.org/10.47212/tendencias2018vol.iii.4

Capítulo IV

Construcción del universo simbólico de la empresa familiar mexicana. Un estudio de caso

Autores: Alba María del Carmen González Vega / Julio César Montiel Flores / José Enrique Correa
DOI: www.doi.org/10.47212/tendencias2018vol.iii.5

Capítulo V

Branding  sensorial  y  recordación  de  marca  en  adolescentes.  Estudio  de  caso Colombia

Autores: Sandra Patricia Calderón Garzón / Sandra Patricia Caviedes Caviedes / Rosa Alexandra Chaparro Guevara
DOI: www.doi.org/10.47212/tendencias2018vol.iii.6

Capítulo VI

Léxico de los estudiantes en el núcleo Costa Oriental del Lago de la Universidad del Zulia

Autores: José Gregorio Marcano Lunar / Yaneth Jaidith Martínez  /  Pedro David Aguillón Vale  / Jellicy Narváez Sierra
DOI: www.doi.org/10.47212/tendencias2018vol.iii.7

Capítulo VII

Aprendizaje basado en el problema: una estrategia pedagógica para la formulación de proyectos de investigación en el aula

Autores: Efraín de Jesús Hernández Buelvas / Nataliya Barbera de Ramírez / Arney Alfonso Vega Martínez / Osnamir Elías Bru Cordero
DOI: www.doi.org/10.47212/tendencias2018vol.iii.8

Capítulo VIII

E-competencias, apropiación social y actitudes hacia las TIC – TAC – TEP en las necesidades formativas del docente

Autores: Jesús Rafael Briceño Polanco / Dorkys Coromoto Rojas Nieves / Yamaru del Valle, Chirinos Araque / Yasmira del Carmen Alaña de Hernández
DOI: www.doi.org/10.47212/tendencias2018vol.iii.9