Experiences of emotional development of adolescents in the midst of armed conflict in a rural area of the municipality of Tierralta-Córdoba
DOI:
https://doi.org/10.47212/rtcAlinin.2.124.4Keywords:
Adolescents, armed conflict, emotional development, experiences, ecological systemsAbstract
The armed conflict in Colombia has had a multidimensional impact on the life and growth of adolescents, especially in the area of physical and mental health that directly affects emotional development, becoming doubly invisible victims of institutional narratives and dependence on adults. An analysis of the experiences linked to the emotional development of adolescents in the midst of the armed conflict in a rural area of the municipality of Tierralta-Córdoba is presented. From the qualitative phenomenological type, 10 semi-structured interviews were conducted with adolescents aged 12 to 15 years, born in the community or established in it by the violent experience in a nearby territory and targeted as victims. The results show five experiences linked to the emotional development of adolescents, determined by a context of violence that influences the perception and significance of the realities where they socialize at this stage. The violent context as a macrosystem is characterized by linking and interconnecting minor systems through social patterns that establish the ideology and functioning of institutions within a culture. Consequently, psychosocial intervention processes are important to transform these realities that limit human development in adolescents.
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