Experiencias del desarrollo emocional de los adolescentes en medio del conflicto armado en una zona rural del municipio de Tierralta, Córdoba, Colombia
DOI:
https://doi.org/10.47212/rtcAlinin.2.124.4Palabras clave:
Adolescentes, conflicto armado, desarrollo emocional, experiencias, sistemas ecológicosResumen
El conflicto armado en Colombia ha tenido un impacto multidimensional en la vida y crecimiento de los adolescentes, especialmente en el área de la salud física y mental que incide directamente en el desarrollo emocional, constituyéndose como víctimas doblemente invisibilizadas por las narrativas institucionales y la dependencia de los adultos. Se presenta un análisis sobre las experiencias vinculadas al desarrollo emocional de los adolescentes en medio del conflicto armado en una zona rural del municipio de Tierralta, Córdoba. Desde lo cualitativo tipo fenomenológico, se realizaron 10 entrevistas semiestructuradas con adolescentes de 12 a 15 años, nacidos en la comunidad o establecidos en ella por la experiencia violenta en un territorio cercano y focalizados como víctimas. Los resultados exponen cinco experiencias ligadas al desarrollo emocional de los adolescentes, determinadas por un contexto de violencia que influye en la percepción y significación de las realidades donde socializan en esta etapa. El contexto violento como macrosistema se caracteriza por engranar e interconectar a los sistemas menores mediante patrones sociales que establecen la ideología y funcionamiento de las instituciones al interior de una cultura. En consecuencia, los procesos de intervención psicosocial son importantes para transformar estas realidades que limitan el desarrollo humano en los adolescentes.
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